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微课在高中化学学科的教学中作为一种特殊的教学设计,是由教师有意识地引导学生自主学习探究来完成的教学方案.在新课改的背景下,素质教育理念逐渐深入人心,高中化学学科的教学越来越强调学生个人的学习能力,在此背景下,本文将围绕微课在高中化学教学中的有效应用展开策略分析.
微课在高中化学教学中的有效运用策略分析
【摘 要】
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微课在高中化学学科的教学中作为一种特殊的教学设计,是由教师有意识地引导学生自主学习探究来完成的教学方案.在新课改的背景下,素质教育理念逐渐深入人心,高中化学学科的教
【机 构】
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泰安第十九中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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