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课堂参与度是衡量教学是否有效的重要指标，其包括参与课堂学习的学生比例，也包括学生参与课堂的时间。但根据调查数据显示，目前技工英语教学中最大的困境在于学生课堂缺乏积极性，参与度不高。本文根据教学中的实践，从营造融洽的课堂氛围，注重学生的课堂展示等教学手段打造一个高效的技工英语课堂。
浅谈提高技工英语课堂学生有效参与度的实践与对策
【摘 要】
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课堂参与度是衡量教学是否有效的重要指标，其包括参与课堂学习的学生比例，也包括学生参与课堂的时间。但根据调查数据显示，目前技工英语教学中最大的困境在于学生课堂缺乏积极性
【机 构】
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527300
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年3期
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