【摘 要】
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【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“娇艳”、“娇嫩纤弱”等词语,体会问号、感叹号表达的不同语气。2.培养学生有不甘为弱者、保护弱小者的意识。【教学过程
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【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“娇艳”、“娇嫩纤弱”等词语,体会问号、感叹号表达的不同语气。2.培养学生有不甘为弱者、保护弱小者的意识。【教学过程】一、聊天导入,融入写字教学师:小朋友们,谁能告诉老师,平时爸爸妈妈是怎样照顾我们的?(生举例)爸爸妈妈为什么要这样无微
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