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运用语言习得和教学法基本理论,阐述了在大学英语教学中进行双向文化导入的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略,以便有力地推动大学英语文化教学改革,培养学生的跨文化交际能力。
大学英语教学的双向文化导入
【摘 要】
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运用语言习得和教学法基本理论,阐述了在大学英语教学中进行双向文化导入的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略,以便有力地推动大学英语文化教学改革,培养
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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河北建筑科技学院学报(社科版)
【发表日期】
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2005年03期
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