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摘 要:高校学生组织作为校园文化建设的重要载体,学生组织所传播的文化对推动校园文化建设发挥着不可替代的作用。本文从加强高校校园文化建设的意义、学生组织在校园文化建设中的作用以及如何发挥学生组织在校园文化建设中的作用这三方面进行了一定层面的剖析。
关键词:学生组织 校园文化建设 大学生 作用
中图分类号:G455 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)07(b)-0131-02
学生组织是大学生学习的第二课堂,是大学校园里一道美丽的风景线。学生组织通过开展形式多样的活动,丰富了大学生的课余生活,开阔了视野,提高了学生的实践能力和综合素质。在校园文化建设中,它们的活跃发展给校园文化建设带来了生机和活力,促进了先进的校园文化多渠道、深层次、高质量的发展,对全面拓展学生素质,张扬学生个性,撒播自主创新精神,营造良好的校园氛围,起到了不可替代的作用。
1 加强高校校园文化建设的意义
高校校园文化是社会文化在高校校园的折射和反映,是一种以高校师生活动为主体的并具有一定独特性的社会亚文化。
大学生各种素质的提高是相辅相成、互相促进的。因此大学素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围,这个氛围就是高品位的校园文化。它在大学素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。校园文化在促进大学对自身角色的认知、综合素质特别是创新素质的提高上有着孵化器的作用。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力,才使学生的知识、能力和素质得到不断地充实和完善,使他们的视野更开阔,思维更活跃,知识面更宽阔,并最终成为符合社会发展需求的、高层次的人才。
高校作为培养社会主义建设事业合格人才的主要基地。大力加强校园高品位文化建设,是培养新一代大学生综合素质,成为社会主义建设合格人才的重要条件。由于学生组织是高校校园文化建设的重要载体,是大学生与时俱进的活细胞,因此学生组织在校园文化建设中的作用不容忽视。
2 学生组织在校园文化建设中的作用
学生组织在校园文化建设中具有不可替代的作用,其主要体现在以下几方面。
2.1 学生组织丰富了校园生活,繁荣了校园文化
学生组织作为高校学生活动开展的主体,承担着丰富学生课余生活,繁荣校园文化的任务。比如,有文体类社团花样繁多的“文艺大餐”,也有学术以及科技研究类社团的实验大赛、科技作品展,更有爱心服务类社团以服务传递爱心、用真诚锻炼自我,特色鲜明、针对性强、丰富多彩的活动吸引了广大同学的参与,所有这些都使全校同学身处在一个“文化熔炉”中,情不自禁的受到了美的熏陶与文化的感染。可见,这些由学生全力打造的活动活跃在学生们的日常生活中,在校园文化建设中发挥着重要的作用。
2.2 学生组织促进学生的学习积极性
学生组织作为一个由学生构筑起来实现自我服务功能的组织,对同学们的兴趣爱好相对比较了解,因此可以在学习兴趣方面引导同学。普遍学生都因为兴趣而参加活动,学生组织可以通过开展学生感兴趣的、形式多样的活动来吸引学生参与,从而通过活动影响和引导学生正确的学习方向和态度,在校园中形成一种良好的学习风气,营造积极向上的学习氛围。如我校每年一度的学术科技节,集医药荟萃、竞技殿堂、学术讲堂、实践风采于一体,有辩论赛上思想的交锋、实验技能大赛上技能的比拼、博士论坛上知识的交流等等,浓郁了学校的学习气氛,使全校学生活跃起来,让他们更加主动去学习与探索,在校园形成积极向上的学习风气。因此,学生组织在推动校风学风建设以及学生学习积极性方面功不可没。
2.3 学生组织培养学生的综合能力
学生组织是学生学习的第二课堂,同时它的构建需要每个同学的力量,需要每个同学的积极参与,他们可以在这个组织里进行各种活动,通过活动各环节策划、组织、外联、宣传、活动开展、调研、后勤服务等一系列由学生自己一手包办的工作中锻炼自己的人际交往能力、口头表达能力、组织协调能力、领导和决策能力等。另外,学生组织还可以针对自身的专业特点,开展社会实践活动,在活动中锻炼运用专业知识的能力。一直以来,我校学生组织开展的活动都秉承“药学中西,医道济世”的校训,充分体现医药专业特色。如针灸协会的义务针灸活动、青年志愿者服务中心到社区的推拿按摩服务等,在推广健康生活的理念的同时,又锻炼了运用所学专业知识的能力。因此,学生组织对学生综合素质的培养和提高有着不可忽视的作用。
2.4 学生组织是学生素质教育的辅助和补充
素质教育是重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康的教育,而我校学生组织在逐步推行文化素质教育,不断提高文化品位和格调,开展丰富多彩的校园文化活动,对学生素质教育起着辅助和补充作用。例如,展现才艺唱响自我的“青春飞扬”校园歌手大赛,考验团结与毅力的“新生杯”十五人十六足,强健身体促进交流的“学院杯”篮球赛,提高艺术修养的校园文化艺术节等等活动。这改变了学生的知识结构,使学生的知识结构更加合理;影响了学生的思维方式,使学生的思维更为活跃,更为深刻;校园文化的建设,使学生受到潜移默化的熏陶;社会实践活动使学生进一步认识了国情、民情,增强了服务社会报效国家的使命感。
3 充分发挥学生组织在校园文化建设中的作用
学生组织作为校园文化建设的重要环节,为了更好地发挥学生组织在校园文化建设中的作用,应注重以下几点。
3.1 要提高校园文化活动的质量
首先,要把握学生组织发展的脉搏,把学生组织建设成为思想政治教育的重要基地和大学生素质拓展的重要平台。其次,对学生组织应该加强引导,通过开展内容充实、积极向上的活动,扩大学生组织的影响力,提高学生的参与度。再次,要鼓励创新,努力提升学生组织认识层面的高度,打造名牌活动,并积极利用网络平台,在互联网上充分宣传和展示学生组织的风采。同时,在经济市场化、文化多元化和高校办学开放化的过程中,正确认识校园活动的商业化倾向,因势利导、规范管理。
3.2 加强对学生干部的选拔和培养
甘于奉献、积极进取的学生组织干部班子是一个集体腾飞的关键。因此,做好学生干部的选拔和培训工作对一个学生组织的发展至关重要。学生干部可以通过经验交流,或者指导老师的讲授和说教,通过经验和心得去提高学生干部的阅历和工作能力。还可以利用网络和管理教育期刊对学生干部进行教育和培训。在提高学生干部的素质的同时,也增强了学生组织的凝聚力和战斗力,有利于促进学生组织的健康发展。
3.3 提升学生组织开展活动的层次,深入推进校园文化建设
学生组织所开展的活动有利于促进学生完善知识架构、锻炼实践能力、提高综合素质,其效果与课堂教育相互补充,不可替代。要广泛开展艺术性浓郁、学术性强、服务性高并且富有娱乐性,能体现思想性等一系列丰富多彩的活动,就需要在活动的策划、质量、品位等方面多下功夫,建设体现新世纪的建设目标、现代观念和建设思路,以社会主义文化和优秀的民族文化为主题的健康向上的校园文化,积极引导校园文化向健康高雅的方向发展。同时,以积极创新、培养特色、打造品牌、丰富内涵、惠泽同学、服务校园、奉献社会作为学生组织的发展方向和目标,提升学生组织的层次和活动的水平,逐步将校园文化建设引向深入。
可见,学生组织在校园文化建设中起到举足轻重的作用。关注学生组织的发展对校园文化的促进作用,形成与时俱进的先进学生组织理念、价值观和组织精神,不断提高影响力,吸引更多学生参与,有利于校园文化的繁荣,同时提高大学生的综合素质,活跃校园气氛,而这一实现,有赖于师生们的不断探索与实践。
参考文献
[1] 冯小宁,黄建榕.确立校园文化的开放格局,创设时代特征的校园文化[J].思相教育探索,1998(3).
[2] 刘廷玉.在校园文化建设中,大学生社团组织若干问题的思考[J].思相政治教育,1995(1).
[3] 杨益民,王东华.大学社会化和社会大学—— 高校校园文化建设的双向思考[A].高占祥.论校园文化[C].北京:新华出版社,1990.
[4] 李树杰,高占祥.大学生非正式群体与校园文化[A].论校园文化[C].北京:新华出版社,1990.
[5] 吴文君.高校社团骨干的培养[J].中国中医药现代远程教育,2005(2).
[6] 张世和.浅议高校学生社团的重要作用[J].中国林业教育,2005(1).
[7] 王义遒.大学的文化品位与大学生的文化素质[J］.高等教育研究,2000(1):47.
[8] 苏颖.重视学生社团在高校校园文化建设中的作用[J].厦门广播电视大学学报,2010(2).
关键词:学生组织 校园文化建设 大学生 作用
中图分类号:G455 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)07(b)-0131-02
学生组织是大学生学习的第二课堂,是大学校园里一道美丽的风景线。学生组织通过开展形式多样的活动,丰富了大学生的课余生活,开阔了视野,提高了学生的实践能力和综合素质。在校园文化建设中,它们的活跃发展给校园文化建设带来了生机和活力,促进了先进的校园文化多渠道、深层次、高质量的发展,对全面拓展学生素质,张扬学生个性,撒播自主创新精神,营造良好的校园氛围,起到了不可替代的作用。
1 加强高校校园文化建设的意义
高校校园文化是社会文化在高校校园的折射和反映,是一种以高校师生活动为主体的并具有一定独特性的社会亚文化。
大学生各种素质的提高是相辅相成、互相促进的。因此大学素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围,这个氛围就是高品位的校园文化。它在大学素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。校园文化在促进大学对自身角色的认知、综合素质特别是创新素质的提高上有着孵化器的作用。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力,才使学生的知识、能力和素质得到不断地充实和完善,使他们的视野更开阔,思维更活跃,知识面更宽阔,并最终成为符合社会发展需求的、高层次的人才。
高校作为培养社会主义建设事业合格人才的主要基地。大力加强校园高品位文化建设,是培养新一代大学生综合素质,成为社会主义建设合格人才的重要条件。由于学生组织是高校校园文化建设的重要载体,是大学生与时俱进的活细胞,因此学生组织在校园文化建设中的作用不容忽视。
2 学生组织在校园文化建设中的作用
学生组织在校园文化建设中具有不可替代的作用,其主要体现在以下几方面。
2.1 学生组织丰富了校园生活,繁荣了校园文化
学生组织作为高校学生活动开展的主体,承担着丰富学生课余生活,繁荣校园文化的任务。比如,有文体类社团花样繁多的“文艺大餐”,也有学术以及科技研究类社团的实验大赛、科技作品展,更有爱心服务类社团以服务传递爱心、用真诚锻炼自我,特色鲜明、针对性强、丰富多彩的活动吸引了广大同学的参与,所有这些都使全校同学身处在一个“文化熔炉”中,情不自禁的受到了美的熏陶与文化的感染。可见,这些由学生全力打造的活动活跃在学生们的日常生活中,在校园文化建设中发挥着重要的作用。
2.2 学生组织促进学生的学习积极性
学生组织作为一个由学生构筑起来实现自我服务功能的组织,对同学们的兴趣爱好相对比较了解,因此可以在学习兴趣方面引导同学。普遍学生都因为兴趣而参加活动,学生组织可以通过开展学生感兴趣的、形式多样的活动来吸引学生参与,从而通过活动影响和引导学生正确的学习方向和态度,在校园中形成一种良好的学习风气,营造积极向上的学习氛围。如我校每年一度的学术科技节,集医药荟萃、竞技殿堂、学术讲堂、实践风采于一体,有辩论赛上思想的交锋、实验技能大赛上技能的比拼、博士论坛上知识的交流等等,浓郁了学校的学习气氛,使全校学生活跃起来,让他们更加主动去学习与探索,在校园形成积极向上的学习风气。因此,学生组织在推动校风学风建设以及学生学习积极性方面功不可没。
2.3 学生组织培养学生的综合能力
学生组织是学生学习的第二课堂,同时它的构建需要每个同学的力量,需要每个同学的积极参与,他们可以在这个组织里进行各种活动,通过活动各环节策划、组织、外联、宣传、活动开展、调研、后勤服务等一系列由学生自己一手包办的工作中锻炼自己的人际交往能力、口头表达能力、组织协调能力、领导和决策能力等。另外,学生组织还可以针对自身的专业特点,开展社会实践活动,在活动中锻炼运用专业知识的能力。一直以来,我校学生组织开展的活动都秉承“药学中西,医道济世”的校训,充分体现医药专业特色。如针灸协会的义务针灸活动、青年志愿者服务中心到社区的推拿按摩服务等,在推广健康生活的理念的同时,又锻炼了运用所学专业知识的能力。因此,学生组织对学生综合素质的培养和提高有着不可忽视的作用。
2.4 学生组织是学生素质教育的辅助和补充
素质教育是重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康的教育,而我校学生组织在逐步推行文化素质教育,不断提高文化品位和格调,开展丰富多彩的校园文化活动,对学生素质教育起着辅助和补充作用。例如,展现才艺唱响自我的“青春飞扬”校园歌手大赛,考验团结与毅力的“新生杯”十五人十六足,强健身体促进交流的“学院杯”篮球赛,提高艺术修养的校园文化艺术节等等活动。这改变了学生的知识结构,使学生的知识结构更加合理;影响了学生的思维方式,使学生的思维更为活跃,更为深刻;校园文化的建设,使学生受到潜移默化的熏陶;社会实践活动使学生进一步认识了国情、民情,增强了服务社会报效国家的使命感。
3 充分发挥学生组织在校园文化建设中的作用
学生组织作为校园文化建设的重要环节,为了更好地发挥学生组织在校园文化建设中的作用,应注重以下几点。
3.1 要提高校园文化活动的质量
首先,要把握学生组织发展的脉搏,把学生组织建设成为思想政治教育的重要基地和大学生素质拓展的重要平台。其次,对学生组织应该加强引导,通过开展内容充实、积极向上的活动,扩大学生组织的影响力,提高学生的参与度。再次,要鼓励创新,努力提升学生组织认识层面的高度,打造名牌活动,并积极利用网络平台,在互联网上充分宣传和展示学生组织的风采。同时,在经济市场化、文化多元化和高校办学开放化的过程中,正确认识校园活动的商业化倾向,因势利导、规范管理。
3.2 加强对学生干部的选拔和培养
甘于奉献、积极进取的学生组织干部班子是一个集体腾飞的关键。因此,做好学生干部的选拔和培训工作对一个学生组织的发展至关重要。学生干部可以通过经验交流,或者指导老师的讲授和说教,通过经验和心得去提高学生干部的阅历和工作能力。还可以利用网络和管理教育期刊对学生干部进行教育和培训。在提高学生干部的素质的同时,也增强了学生组织的凝聚力和战斗力,有利于促进学生组织的健康发展。
3.3 提升学生组织开展活动的层次,深入推进校园文化建设
学生组织所开展的活动有利于促进学生完善知识架构、锻炼实践能力、提高综合素质,其效果与课堂教育相互补充,不可替代。要广泛开展艺术性浓郁、学术性强、服务性高并且富有娱乐性,能体现思想性等一系列丰富多彩的活动,就需要在活动的策划、质量、品位等方面多下功夫,建设体现新世纪的建设目标、现代观念和建设思路,以社会主义文化和优秀的民族文化为主题的健康向上的校园文化,积极引导校园文化向健康高雅的方向发展。同时,以积极创新、培养特色、打造品牌、丰富内涵、惠泽同学、服务校园、奉献社会作为学生组织的发展方向和目标,提升学生组织的层次和活动的水平,逐步将校园文化建设引向深入。
可见,学生组织在校园文化建设中起到举足轻重的作用。关注学生组织的发展对校园文化的促进作用,形成与时俱进的先进学生组织理念、价值观和组织精神,不断提高影响力,吸引更多学生参与,有利于校园文化的繁荣,同时提高大学生的综合素质,活跃校园气氛,而这一实现,有赖于师生们的不断探索与实践。
参考文献
[1] 冯小宁,黄建榕.确立校园文化的开放格局,创设时代特征的校园文化[J].思相教育探索,1998(3).
[2] 刘廷玉.在校园文化建设中,大学生社团组织若干问题的思考[J].思相政治教育,1995(1).
[3] 杨益民,王东华.大学社会化和社会大学—— 高校校园文化建设的双向思考[A].高占祥.论校园文化[C].北京:新华出版社,1990.
[4] 李树杰,高占祥.大学生非正式群体与校园文化[A].论校园文化[C].北京:新华出版社,1990.
[5] 吴文君.高校社团骨干的培养[J].中国中医药现代远程教育,2005(2).
[6] 张世和.浅议高校学生社团的重要作用[J].中国林业教育,2005(1).
[7] 王义遒.大学的文化品位与大学生的文化素质[J］.高等教育研究,2000(1):47.
[8] 苏颖.重视学生社团在高校校园文化建设中的作用[J].厦门广播电视大学学报,2010(2).