让评价更好地为教学服务

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随着课程改革实验的全面推开,评价问题成为我们教育教学关键性问题。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:要发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。由此可见,评价的目的在于促进学生全面发展,不仅是学业,而且要推动人的潜能的开发;评价的功能不仅是甄别和选拔,而且要让学生在评价中得到教育,增强自信;
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