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词汇课前置作业。学生利用音标拼读单词,再跟读录音,力求读音准确、地道。划出感觉难记的单词,探究如何才能更好地记住难词。
浅谈小学前置性作业的设计
【摘 要】
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词汇课前置作业。学生利用音标拼读单词,再跟读录音,力求读音准确、地道。划出感觉难记的单词,探究如何才能更好地记住难词。
【机 构】
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龙泉驿区第四小学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年6期
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