【摘 要】
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目的:对耳鼻喉科住院患儿心理反应进行探讨,并提出有效的护理措施.方法:选择我院从2014年3月-2016年3月期间收治的240例耳鼻喉科住院患儿作为研究对象.在患儿入院后对患儿进
【机 构】
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宣汉县人民医院 四川达州 636150
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目的:对耳鼻喉科住院患儿心理反应进行探讨,并提出有效的护理措施.方法:选择我院从2014年3月-2016年3月期间收治的240例耳鼻喉科住院患儿作为研究对象.在患儿入院后对患儿进行了解,并通过护理检查,评估患儿配合情况.之后对患儿进行针对性的心理护理.然后进行再次检查与治疗,对患儿配合情况、治疗中哭闹情况进行判断.对比前后检查中患儿配合情况、哭闹情况.结果:实施护理前,与医护人员能够主动配合的患儿共有53例,所占比例为22.08%,同时存在哭闹64例,所占比例为26.67%;而实施护理后,能够与医护人员注重配合的患者共有180例,所占比例为75%,存在哭闹24例,所占比例为10.0%.可见,实施护理后患儿主动配合医护人员的比例增加,同时哭闹现象明显减少,P<0.05.结论:对耳鼻喉科住院患儿实施有效的心理护理管理,能够环节患儿心理反应,提升患儿主动配合性,减少哭闹,对提升临床护理质量具有重要的意义.
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