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以"后方法时代"教师定位为理论基础,以非英语专业学生为研究对象,探讨大学英语翻译教学存在的问题,找出适合高校学生英语翻译教学的最佳方法,有效提高学生大学英语综合翻译能力。
“后方法时代”视阈下大学英语翻译教学的思考
【摘 要】
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以"后方法时代"教师定位为理论基础,以非英语专业学生为研究对象,探讨大学英语翻译教学存在的问题,找出适合高校学生英语翻译教学的最佳方法,有效提高学生大学英语综合翻译能
【机 构】
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湖南涉外经济学院外国语学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2014年07期
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