【摘 要】
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常言道:“尺有所短.寸有所长”。每个学生都有其长处和短处,不同的学生具备不同的能力。教育中不存在真正意义上的“差生”或“后进生”。每个学生都有各自的智力特点、学习风格
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常言道:“尺有所短.寸有所长”。每个学生都有其长处和短处,不同的学生具备不同的能力。教育中不存在真正意义上的“差生”或“后进生”。每个学生都有各自的智力特点、学习风格和发展特点。学校教育不能以一把尺子衡量所有的学生。教师对学生不能只见其缺点,不见其优点,
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