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学前教育是我国教育开展的初始环节,发展好学前教育是社会、教育和个人发展的多重要求,情感心理学对于学前教育的发展能起到很大的推动作用。情感心理学以情感为基础,进而培养幼儿的智力、情感和素质,运用情感来烘托教学氛围、观察幼儿的行为,将课堂教学情感化传输,进而全面的完善幼儿的学习环境和心理环境。
在学前教育中渗透情感心理学的有效途径探索
【摘 要】
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学前教育是我国教育开展的初始环节,发展好学前教育是社会、教育和个人发展的多重要求,情感心理学对于学前教育的发展能起到很大的推动作用。情感心理学以情感为基础,进而培
【机 构】
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苏州外国语学校
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年12期
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