【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0197-01
　　一天下午，学校毕业班学生毕业典礼在多媒体教室隆重举行，我应同学们的邀请准时进入典礼的会场。当我坐定桌前，目光不由得移向前面的同学，一百多名同学的面庞便一一进入我的眼帘，多么熟悉、多么亲切的一张张稚气的脸啊，如同美丽的花朵含苞待放，洋溢着青春的气息与活力，饱含着生命最初的纯真与热情。我的眼前不由地浮现出同学们在校园里精彩的童年生活，那一幅幅画卷绵延不绝，汇成了独特的校园风景线……不知为什么，在我每每面对青春生命的气息扑面而来之时，总会心潮澎湃而情不能自禁。
　　当我还沉侵在幸福的回味之中，主持人悦耳的声音把我惊醒，紧接着《中国少年先锋队队歌》优美的旋律在教室里响起，这是一首催人奋进的歌，是一首属于童年的歌。我的心绪再一次被带到那幻想和激情交织的岁月，我被一种童稚的氛围包围着、被一种美好的情感浸润着……
　　美好的回味和歌声一同结束，主持人邀请我给全体毕业生讲话。盛情难却啊，再说此情此景也激起了我一腔心血汹涌，一种想表达的欲望满满地填充在我的心灵，我缓缓地打开了自己的话匣子。
　　就在我把自己浓浓的情感开始一点点流泻时，会场里开始了骚动，我发现有的老师们在给同学们发放瓜子，同学们的目光开始向四处漂移，漫无目的地张望，就想掀翻的水盆，水流四散而去，一种无法把控的无奈遍地都是。骚动在迅速地蔓延，窃窃私语声在明显的增加，后来就变成了肆无忌惮的说笑和吵闹。我深切地感受到了同学们对我讲话的不屑，一种从未有过的尴尬瞬间包围了我，我试图挣脱这种尴尬的境地，我在不断地提高着自己说话的声音，希望能够引起同学们的注意。但是，骚动的声浪一浪高过一浪，我的这些努力都被无情地淹没在骚动的声浪之中。我终于停下了所有的感动和努力。我开始再一次注视那一张张脸庞，刚才亲切的感觉此时荡然无存，那熟悉的脸变得那么漠然无情、变得那么茫然可恨。我看得出一种无法抑制的冲动在冲击着同学们的心灵，使他们失去了并不牢靠的理智，失去了对自己的控制和责任，在同学们普遍哗然的洪流里，人性的那点美德就是这般不堪一击，六年的教育就是这般不堪一击。一种悲哀在涌向我的心头。个别人的不文明逐步演变为多数人的不文明，多数人的不文明最后就成了群体的不文明现象，我的讲话彻头彻尾就是对牛弹琴，我的感情受到了莫大的伤害。对于不文明现象的罪恶我已感同身受，不文明现象就如毒素，会使人麻木不仁、丧失天良；不文明言行就如同黑夜，瞬间吞噬了心灵中所有的坚守，疯狂在黑暗中起舞，粗野在黑暗中发酵，无知在黑暗中膨胀……
　　这时，我联想到了多次学校集会中所出现的同样的不文明现象，严重地影响了集会秩序和活动效果。没有基本的文明礼仪秩序，集体活动就无法进行，公共秩序就会混乱不堪，那么，有谁来为文明礼仪站岗呢？
　　毕业典礼无疑得进行下去，只是不能这样进行。我停下了激情地讲话，严肃地看着同学们。我的目光慢慢扫过每一位同学的眼睛，我用目光传达着我的愤怒、谴责和反抗，一秒钟、两秒钟、三秒钟，时间在一秒一秒的过去，目光的交锋和斗争在持续着，同学们终于慢慢读懂了我目光中的严肃和批评，读懂了我停息中将要爆发的反击……“同学们——今天是见证你们成长成熟的时刻，不是见证你们不文明言行的时刻……”我的反击在严肃而有力的声音里终于开始了，同学们一个个坐端了身子，一些同学早已低下了头。“不要以为你们考出了比较好的成绩，甚至考了100分，就可以骄傲了，就可以浮躁了。可你们今天做人的答卷又能得多少分呢？”这时，会场上寂静无声，空气也凝结了。我的发问无比沉重且发自肺腑，我没有继续讲下去，我在等待回答、等待心灵的回答。寂静，仍然是寂静……在许久的寂静后，我才向同学们倾诉了积攒的全部的心声，我感受到同学们在认真地用心聆听，我终于松了一口气，好像完成了一件重大而艰巨的任务！
　　事后，我在反复地想，集体活动不同于个体间的交流活动，集体活动中的文明礼仪表现也不同于一般的文明礼仪。在集体活动中，个体的言行往往受到他人的影响，特别是人格还未完善成熟的少年儿童，在集体中就会随大流而放松对自己的严格要求，集体成了掩盖自己不文明言行的遮羞布，本身不过关的文明礼仪素养就会找到萌生的土壤。因此，集体活动就成了不文明现象的高发地和重灾区。那么，谁来为集体活动的文明礼仪站岗呢？
　　这次毕业典礼活动深刻地告诉我们，纪律的严肃性才是集体场合文明礼仪的基本保证。我们在举行各种大小活动时，一定要把纪律秩序维持好，任何人不得越雷池一步。如果有人要挑战纪律的严肃性，必须要进行及时严肃地有力回击，把不文明现象消灭在最初的萌芽状态，从而营造出文明礼仪的良好环境，为各项活动的顺利进行打下坚实的基础。