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本文通过对学习社会的概念、特征及其意义的阐述,分析其对学校教育带来的挑战,并从成人教育的角度探讨进行调整的思路.
学习社会与成人教育
【摘 要】
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本文通过对学习社会的概念、特征及其意义的阐述,分析其对学校教育带来的挑战,并从成人教育的角度探讨进行调整的思路.
【机 构】
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宁波大学成人教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2001年6期
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