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根据非化学专业＂物理化学＂课程的考试方式的探索与实践,通过建立现代化考试方法,丰富考试形式,创新考试内容,完善评分方案等一系列考试改革方案的实施,在2014级生物工程和制药工程专业教学中取得了良好的成效,如有助于了解学生的学习情况,增强学生学习的主体意识,更深层次地理解课程内容。要让考试改革不断深化,成为不断提高教学质量、培养应用型创新人才的重要措施。