【摘 要】
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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程.算理探究和算法掌握是计算教学的两驾马车,具有同等重要的地位.算理是计算的理论依据,是由数学
【机 构】
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台山市广海镇中心小学 广东台山 529200
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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程.算理探究和算法掌握是计算教学的两驾马车,具有同等重要的地位.算理是计算的理论依据,是由数学概念、性质、定律等内容构成的数学基础理论知识,而算法是实施四则计算的基本程序和方法,是在算理指导下的人为规定.所以,计算教学必须从算理开始,只有理解了计算的道理,才能“创造”出计算的方法,并进行正确计算.
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