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在传统英语教学方法的指导下,学生的英语能力没有得到很大的提升,大多数人还是无法用英语顺利沟通。为此需要改变教学方法,提升教育的质量。基于“多模态”语境下英语教学模式,在教学中发挥了较高的教学价值,其应用激发了学生的学习兴趣,提升了学生的英语水平。
“多模态”语境下英语教学模式的实践路径分析
【摘 要】
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在传统英语教学方法的指导下,学生的英语能力没有得到很大的提升,大多数人还是无法用英语顺利沟通。为此需要改变教学方法,提升教育的质量。基于“多模态”语境下英语教学模
【机 构】
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许昌职业技术学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2015年人文社会科学研究项目“基于萨特存在主义的经典哥特文学研究”(项目编号:2015-ZC-1210)
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