【摘 要】
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所谓数学思想是当人们对数学问题的本质进行研究、归纳、总结后,而上升到对数学规律层次的观点,它是解决数学类问题的根本方法,是数学问题总结的经验所得,是数学的核心理念。
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所谓数学思想是当人们对数学问题的本质进行研究、归纳、总结后,而上升到对数学规律层次的观点,它是解决数学类问题的根本方法,是数学问题总结的经验所得,是数学的核心理念。数学素养是为了使学生能够在对数学学习的深度认识和思考判断后,应用到现实生活中处理相关问题的基本能力。为了提高学生的数学素养,老师应该在加强锻炼学生解决数学问题的基础上,进一步指导学生解决问题的途径和总结相关策略,将数学问题的解决方法融入到更深层次的数学思想中,从而提高学生的数学素养。
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