【摘 要】
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课程思政关系到学生的思想健康发展、关系到国家的长治久安.外语学习直接面对中西文化的交际碰撞、中西思想的交锋交融、中西未来的合作共赢,通过课程思政培养出心怀祖国、放眼世界、融通未来的全面发展的人才正是现代教育的目的 ,也是国家发展的保障.三维模式的公共外语课程思政建设就是通过党建工作来引领课程思政建设,通过学校、学院、系部多方联动合力推进课程思政,通过教师“引进来”和“走出去”的互动、监管和示范功能构筑全面的保障体系和支撑机制.
【机 构】
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上海海洋大学外国语学院,上海 201306
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课程思政关系到学生的思想健康发展、关系到国家的长治久安.外语学习直接面对中西文化的交际碰撞、中西思想的交锋交融、中西未来的合作共赢,通过课程思政培养出心怀祖国、放眼世界、融通未来的全面发展的人才正是现代教育的目的 ,也是国家发展的保障.三维模式的公共外语课程思政建设就是通过党建工作来引领课程思政建设,通过学校、学院、系部多方联动合力推进课程思政,通过教师“引进来”和“走出去”的互动、监管和示范功能构筑全面的保障体系和支撑机制.
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