从表域到物境——基于“绘画空间观”的设计教学研究

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本文以中国传统绘画为研究对象,通过对传统绘画赋予设计语言的阐释(表域研究)、对传统意境的延续进行空间设计分析(物境研究)、对绘画空间观的图示呈现(呈现表达)三个方面进行传统人物画中的图像分析与空间设计之间的关系,并以两次设计教学成果呈现了空间意义激活传统艺术的实验性探索。
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