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数学建模是指构造数学的过程,有利于培养学生处理实际问题时的数学处理意识和能力.本文从数学建模的定义入手,阐述了我国数学建模的过程,总结了小学数学建模的一般步骤,并结合实例给出了小学阶段数学建模的一些做法,并进行了总结.
在小学阶段进行数学建模的探索
【摘 要】
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数学建模是指构造数学的过程,有利于培养学生处理实际问题时的数学处理意识和能力.本文从数学建模的定义入手,阐述了我国数学建模的过程,总结了小学数学建模的一般步骤,并结
【机 构】
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浙江温州市广场路小学,325000
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2010年3期
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