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初中英语教学对学生的英语思维培养有很大的作用,能够在一定程度上提高学生的英语水平和语言表达能力,是学生感性思维形成的加速器.教师要有严谨的教学模式,使学生了解学习的方向与进度,激发学生学习的热情以及促进学生自主学习.本文从实际出发,结合初中英语课程教学,探讨课堂教学步骤“三要点”.
探讨初中英语课堂教学“三要点”
【摘 要】
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初中英语教学对学生的英语思维培养有很大的作用,能够在一定程度上提高学生的英语水平和语言表达能力,是学生感性思维形成的加速器.教师要有严谨的教学模式,使学生了解学习的
【机 构】
：
山东省平邑兴蒙学校
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
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2018年23期
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