论文部分内容阅读
职业学校以培养专业技术人才为出发点和落脚点,是推动我国职业教育事业健康发展的不竭动力。职业学校的计算机教学就更应该关注教学实践性,采取全新的教学模式,以促进计算机教学质量与职业计算机教育目标保持吻合。文章由此出发,总结和归纳了当前职业学校计算机教学存在的诸多问题,并且给出了对应的解决措施。