新课改背景下初中语文文言文教学有效策略探讨

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随着新课程改革的实施,改变了传统教学模式中语文文言文的教学,在继承传统文化中有所创新且更重视学生综合素质、思考能力、探究能力、应用能力的培养。在初中语文教学中,文言文是教学的关键环节也是教学中的难点部分,结合当下新课程改革的时代背景,教师通过何种教学手段提高学生的文言文学习能力,是当下亟待解决的一个问题。本文以初中语文文言文教学为出发点,对于如何提高学生文言文学习能力,提出了自己的几点看法。
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