【摘 要】
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在高职院校当中,无机化学在很多专业当中都会学到,可以将其看作是一个基础性的学科.作为理科的学科领域,无机化学涉及到的内容比较多元,很多问题都是比较抽象的,学生们理解起
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在高职院校当中,无机化学在很多专业当中都会学到,可以将其看作是一个基础性的学科.作为理科的学科领域,无机化学涉及到的内容比较多元,很多问题都是比较抽象的,学生们理解起来存在着很大的困境.除此之外,一些记忆性的内容也会让学生们感到无趣.为此,如何进行方法的创新,如何进行角色的转换,是高职院校无机化学任课教师应该关心的关键所在.为此,文章在对无机化学的主要教学内容进行阐述和分析以后,针对其教学手段的创新变革提出了一些对策.
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