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项目式阅读是提升学生阅读能力的有效手段之一。然而,在实践中,项目式阅读的实施面临着解决教学时间长、任务重、难度大等问题。克服项目式阅读教学困境,关键在于实现课内外阅读深度融合,借助科学技术、拓展学习空间,实现项目式阅读课程化。
小学语文项目式阅读的实施困境与对策
【摘 要】
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项目式阅读是提升学生阅读能力的有效手段之一。然而,在实践中,项目式阅读的实施面临着解决教学时间长、任务重、难度大等问题。克服项目式阅读教学困境,关键在于实现课内外
【机 构】
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广东广州市天河区龙口西小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研项目“基于关键能力培养的小学语文部编教材校本化实施的实践研究”（2019YQJK043）;广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研项目“基于统编本小学高年级语文教材项目式阅读模式的构建与实践研究”（2020YQJK049）的研究成果
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