【摘 要】
：
目的 探究采用三级预防保健理念对青少年进行教育对其心理健康的影响.方法 选择某校7～9年级120名青少年作为研究对象,将其随机分成对照组和研究组,每组60例,对照组行常规健康
【机 构】
：
河南省登封市妇幼保健院 452470
论文部分内容阅读
目的 探究采用三级预防保健理念对青少年进行教育对其心理健康的影响.方法 选择某校7～9年级120名青少年作为研究对象,将其随机分成对照组和研究组,每组60例,对照组行常规健康教育,研究组采用三级预防保健理念行健康教育,对比两组青少年教育前后的自卑、孤独、焦虑等心理状态评分.结果 教育前,两组青少年的自卑、孤独、焦虑等心理状态评分对比均无显著差异(P＞0.05);实施不同的教育干预后,研究组青少年的自卑、孤独、焦虑等心理状态评分均明显低于对照组,两组对比差异显著(P＜0.05).结论 采用三级预防保健理念对青少年心理健康教育,能有效改善其不良心理情绪,使其获得健康的心理状态.
其他文献
目的 探究和分析超声造影在头颈部血管疾病当中的应用价值.方法 从本院收治的所有缺血性脑血管疾病患者中选取其中的90例作为本次的观察研究对象,对这90例缺血性脑血管疾病患
目的：探讨胞二磷胆碱胶囊联合银杏叶胶囊治疗视神经萎缩临床疗效。方法：采用前瞻性研究方法，选取青光眼视神经萎缩患者，描述分析用药前后视力、视野、视觉诱发电位、眼压的变化。
目的 探讨X线平片、CT及MRI在颈椎病诊断中的应用.方法 选取本院收治的84例颈椎病患者,分别实施X线平片、CT及MRI检查,分析三种方法诊断准确性.结果 MRI定位诊断检出率高于X
目的：观察米非司酮配伍米索前列醇联合清宫术用于稽留流产的临床效果。方法：2013年8月～2014年3月本院收治孕10～13周稽留流产共50例为观察组，选取同期要求终止妊娠患者50例为对照组
目的：探讨瘢痕子宫再次妊娠阴道试产的可行性和安全性。方法：对淅川县妇幼保健院产科病房69例瘢痕子宫再次分娩的产妇做回顾性的分析。结果：本组病例选择阴道试产40例，阴道分娩成
目的：通过对比Yellofin体位架与传统截石体位架应用于临床手术中对手术病人舒适度及并发症的影响，总结Yel-lofin位架在临床使用中的优势，可以改善手术病人的舒适度，使术者满意，并
目的：探讨新辅助化疗前后宫颈癌组织中bax、p53的表达及与化疗疗效的关系。方法：采用免疫组化S－P法分别检测56名宫颈癌患者化疗前后癌组织中bax、p53表达阳性率的差异。结果：化疗
目的 研究以问题为基础学习(problem based learning,PBL)的教学在眼科住院医师规范化培训中的应用.方法 在我院眼科的住院医师规范化培训的教学中,作者尝试使用PBL的学习方
目的：分析不同剂量米非司酮治疗子宫肌腺症98例的临床疗效。方法：资料随机选取本院收治的子宫肌瘤患者98例，随机分为2组，对照组49例予小剂量（12．50mg／d）米非司酮治疗，研究组49例予大剂
目的：探讨波姆光联合宫颈炎栓治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法：随机将2013年1月～2014年1月在我院进行治疗的114例宫颈糜烂患者分成2组，治疗组与对照组，每组57例。治疗组57例患者采取