让学生“我手写我口”

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怎样使学生在作文时感到有话想说,有话可说,是作文教学要解决的一个重要问题。学生作文苦于无话可说,就只好言不由衷地胡编一通,文章质量当然可想而知。下面发表的三篇文章为解决这个问题提供了一些可资借鉴经验。我们希望同志们继续来稿,共同探讨作文教学中的一些问题。
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