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摘要:体育课基于“以生为本,健康第一”的教学指导思想,坚持课改后新课标的教育教学思路。如何提高学生锻炼身体和掌握运动技能的效果,促进身心健康,提高课堂教学效率,关键在于如何合理安排体育课的运动负荷。本文围绕如何在体育课堂教学中对学生运动负荷进行有效监控与合理调控进行探究。
关键词:体育教学;运动负荷;运动意识
中图分类号:G633.96
关键词:体育教学;运动负荷;运动意识
中图分类号:G633.96