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民族预科的英语教学是高校大学英语教学的一个组成部分,应当引起教育界有关方面的注意,宁夏大学民族预科教育学院在一年制和两年制（新疆班）预科英语教学中既取得一定成果也存在不足。针对存在的问题,作者提出预科英语教学改革的思路和对策,旨在探讨预科英语教学的内在规律,提高教学质量,实现预科英语教学目标。
高校民族预科英语教学现状分析及对策研究
【摘 要】
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民族预科的英语教学是高校大学英语教学的一个组成部分,应当引起教育界有关方面的注意,宁夏大学民族预科教育学院在一年制和两年制（新疆班）预科英语教学中既取得一定成果也存在
【机 构】
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宁夏大学民族预科教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年8期
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