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课程建设是培养应用型人才的核心环节之一;教学内容、教学方法和考核方式是课程建设的三项主体内容。结合管理类专业的专业课课程特点,从加强教学内容深度激发钻研与创新精神、多样化教学方式推进实践和综合能力培养、丰富考核形式突出能力综合测评等方面,探讨应用型本科课程建设的关注点。
基于应用型人才培养的课程建设——以管理类专业的专业课为例
【摘 要】
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课程建设是培养应用型人才的核心环节之一;教学内容、教学方法和考核方式是课程建设的三项主体内容。结合管理类专业的专业课课程特点,从加强教学内容深度激发钻研与创新精神
【机 构】
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中国民航大学经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年30期
【基金项目】
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2016年中国民航大学“课程分级建设”项目(《机场投融资管理》院级优质课建设项目)
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