基于工作过程的理实一体化教学研究

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一、教学改革研究背景以工作过程为导向的职业教育,是德国20世纪90年代由德国著名的职业教育学者Rauner教授和他的团队——德国布莱梅大学技术与教育研究所的同事们,在一系列研究成果的基础上形成的职业教育理论。教育部在《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》中提出,应该按照企业实际工作任务,开发“工作过程系统化”的“教学项目”课程模式。将学习 First, the teaching reform research background Working process-oriented vocational education in Germany in the 1990s by the famous German vocational education scholar Professor Rauner and his team - Bremen University Institute of Technology and Education colleagues, The theory of vocational education formed on the basis of a series of research results. The Ministry of Education proposed in the “Guidance Program for the Training and Skill Training of Skilled Talents in Vocational Colleges” that the curriculum model of “teaching project” should be developed in accordance with the practical work tasks of enterprises. Will learn
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