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小学思想品德课教学是小学思想品德教育的一条主要途径。一年级的小学生年龄小,知识贫乏,可塑性强,他们对道德观念的理解和掌握单凭教师照本宣科是较难奏效的。在教学实践中,我运用“导思点拨法”精心设计各个教学环节,创设愉快的课堂气氛,使课本上的道理和学生的思想、生活实际联系起来，让学生自觉地把获得的道德知识转化为良好的行为习惯，从而收到了提高思想品德的教学效果。