【摘 要】
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本科体育的发展水平是衡量一个国家社会进步以及体育整体发展水平的重要标志。为了进一步提高大学生运动员们的应用型体育水平,就需要不断地对应用型本科体育教育的管理模式
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本科体育的发展水平是衡量一个国家社会进步以及体育整体发展水平的重要标志。为了进一步提高大学生运动员们的应用型体育水平,就需要不断地对应用型本科体育教育的管理模式进行创新,注重对大学生运动员们进行自信心方面的培养教育,提升其心理承受能力。另外,还要给大学生运动员们更多参与比赛的机会,让他们在众多实践与磨练的过程中,不断加强自信心。当然,最重要的还是要教育大学生运动员们不惧艰苦地进行训练。本文通过探究应用型本科体育教育的管理模式,旨在为其在体育人才培养方面的教育管理模式提出建设性意见。
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