学生问题意识的培养亟待加强——读杨澜的《我问故我在》有感

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高中新课标的实施,促使我们不断改革原有的教学方式,其中培养学生问题意识是关键。当今学生问题意识缺失现象非常严重:怯问、厌问、乱问。应引起我们教师的重视。
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