轻轻松松教数学——浅谈高三数学复习的有效性

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随着教育改革的不断深化和教育理念的不断更新,越来越多的人关注学生的学习。关注教学到底在多大程度上对学生产生教育教导作用,此即教学的有效性问题。高三数学复习的有效性,是指教学时间有效,教学内容有效,课堂教学有效,知识的掌握上有效。对高三数学有效性的研究,能极大的提高我们的复习效果,充分调动学生数学学习的积极性。使老师轻轻松松教数学。学生轻轻松松学数学。
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