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情景创设法是教学课堂中经常应用的一种手段,将教材知识与相关情境联系起来,使学生在情境体验中掌握知识,提升综合能力。本文简述了情境创设的概念、特点及其应用原则,并探讨了情境创设法在初中生物教学中的研究与实践。
情境创设在中学生物教学中的研究与实践
【摘 要】
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情景创设法是教学课堂中经常应用的一种手段,将教材知识与相关情境联系起来,使学生在情境体验中掌握知识,提升综合能力。本文简述了情境创设的概念、特点及其应用原则,并探讨
【机 构】
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山东省枣庄市市中区永安镇中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2015年14期
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