【摘 要】
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新课改以后,家国情怀是学生历史核心素养的重要组成部分之一。在高中历史教学实践中,教师有意识的培养学生的家国 情怀素养,不仅符合德育教育的要求,而且符合我国四有新人培
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新课改以后,家国情怀是学生历史核心素养的重要组成部分之一。在高中历史教学实践中,教师有意识的培养学生的家国 情怀素养,不仅符合德育教育的要求,而且符合我国四有新人培养的要求。因此,本文主要对高中历史教学进行了深入的研究,重点 分析了目前高中历史教学中地方史资源利用的现状,以及利用地方历史资源培养学生家国情怀的必要性,并重点论述了有效培养学生 家国情怀素养的策略。
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