【摘 要】
：
We report an unusual case of Clostridium perfringens liver abscess formation after transcatheter arterialchemoembolization(TACE) for large hepatocellular carcin
【机 构】
：
LiverCancerInstituteZhongshanHospitalFudanUniversity
论文部分内容阅读
We report an unusual case of Clostridium perfringens liver abscess formation after transcatheter arterialchemoembolization(TACE) for large hepatocellular carcinoma.Severe deterioration in liver and renal function accompanied with hemocytolysis was found o
其他文献
本文通过面板数据模型,对基金规模对基金投资行为的影响做了实证分析,分析发现,对同一只基金而言,当有新的资金流入时,基金会增加持有原有投资组合的资产份额,也会增加组合中
摘要：兴趣是最好的老师，是学生渴望深入认识某种事物并力求参与该活动的心理倾向，是学生学习的强大动力。体育教师在课堂教学活动中，应注重培养与激发学生的兴趣，让学生充分享受到运动的乐趣。 关键词：兴趣 课堂教学 激发 培养 应用 心理学认为，兴趣是心理活动的倾向，是学生学习的内在动力。实践证明，学生对某门学科有了兴趣，才会开动脑筋，积极地学习，有了兴趣才能产生强烈的求知欲望，主动参与学习，才能在学
泰罗的管理蕴含着丰富的人性思想,把人性假设作为整个管理思想体系的逻辑起点,认识到人的丰富性是整个管理思想体系的重要内容,并把良好的人际关系作为整个管理思想体系的现
简要总结了我国喹诺酮酸类抗菌药物的研究开发情况,并对其中11个品种进行简单介绍。
AIM： To assess the prognostic significance ofimmunological and nutritional-based indices, includingthe prognostic nutritional index （PNI）, neutrophillymphocyterati
合成16个黄烷酮-7-O-乙酸、乙酸酯、乙酰氨基酸和二肽衍生物。以DEPC催化形成酰胺键获得成功。合成的目标化合物的心血管药理初筛结果不理想。
高中新课程改革强调提高学生自主学习能力，注重培养学生的创造性思维，提高学生的创新意识和创新能力。教师的教学应该每时每刻都是一种创造，而不是单纯的临摹和复制。因此，高中美术教师要根据一定的教学任务和内容开展创造性的教学活动，培养学生认识新事物、创造新事物的能力，鼓励学生在美术课上认真观察，积极思考，展开大胆的联想，引导学生探索和发现真理。日本教育学家斋藤喜博说得好：“教学倘是真正创造性的、探究性的，
<正> 药物微囊、微球目前的研究报道很多,由单或复凝聚法制备微囊、微球,基质主要是明胶,测定药物含量时需先将明胶基质水解,使药物游离,用碱皂化法测定甲氨蝶呤(MTX)明胶微
后勤作为高校管理工作的重要组成部分,它担负着为学校教学、科研、生产服务的重担,后勤企业的和谐发展与否将直接关系到学校的和谐发展。因此,高校后勤企业应按照科学发展观
不少药物的治疗效应表现为病人自觉症状减轻,但对此很难作出确切的评价。临床研究中的标尺法能客观地记录主观感觉和症状的改变,此法简单可行,又能对药物进行科学的评价。