【摘 要】
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小学低年级的教学对学生今后的发展至关重要。在小学低年级语文的教学过程中,识字教学是学生启蒙教育的重要环节。低年级小学生以感性方式认识世界,突然让他们学习抽象的汉字
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小学低年级的教学对学生今后的发展至关重要。在小学低年级语文的教学过程中,识字教学是学生启蒙教育的重要环节。低年级小学生以感性方式认识世界,突然让他们学习抽象的汉字,理解的难度较大,也不容易掌握。因此,对于当前的低年级小学语文教育来说,如何让学生快乐、全身心投入到学习汉字的过程中是主要问题。本文主要分析了当前低年级小学语文识字教学存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议。
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