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在高中化学课堂教学中应用问题进行教学是一种非常有效的教学方式,对提升和培养学生的学习能力有着较大的帮助.但是问题教学的高效性必须保证设计的问题本身具有较高的使用价值,才能够有效的发挥出其作用.本文主要对高中化学课堂教学中的教学问题设计展开分析研究,旨在提升高中化学课堂问题教学的质量.
高中化学课堂教学问题设计的实践研究
【摘 要】
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在高中化学课堂教学中应用问题进行教学是一种非常有效的教学方式,对提升和培养学生的学习能力有着较大的帮助.但是问题教学的高效性必须保证设计的问题本身具有较高的使用价
【机 构】
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绵阳实验高级中字
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年21期
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