论文部分内容阅读
【摘要】
渗透关爱，助小学生品德完善发展
【摘 要】
：
【摘要】 学生道德的培养，应当在教师的谆谆诱导中完成，在学生信赖教师的教诲、认同教师的言传身教的前提下完成。对此，教师应当渗透教师对学生的关爱，促进学生道德素养的完善发展，帮助学生增强对教师传授道德规范的认同感，从而促进小学生道德品质的完善发展。本文就小学英语教学中，教师如何向学生渗透关爱以促进学生品德完善发展展开了论述，总结了几点建议和措施。 【关键词】 小学 品德发展 渗透关爱 【中图
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年17期
其他文献
摘 要：思维导图又被称为心智导图，在小学阶段的教育指导活动中，思维导图被视为培养个体发散思维、帮助学生把握学习方向的重要思维工具。在英语教学活动中，思维导图能够加强各个板块的知识点之间的联系，通过构建有机互动的知识关系，帮助学生了解英语概念。无论是基础语言知识的奠基，还是高阶语言表达能力的发展，思维导图都能够发挥一定的作用。本文结合小学英语教学工作展开论述，思考如何思维导图在教学活动中的应用价值。
【摘要】 初中几何作为培养学生逻辑思维的重要内容，是学生探究活动的延续和发展。几何概念与定理是几何的基础。目前很多老师对几何概论与定理的教学存在很多误区，存在轻过程重应用，轻条件重结果等倾向。因此，我们在进行几何有关概念与定理的教学时，应该从学生的长远发展的角度组织教学，帮助学生深入理解几概念和定理，以培养学生良好的思维习惯与严谨的推理思想。 【关键词】 初中 几何概念和定理 教学策略 【
摘 要：李清照的慢词《声声慢》是词人南渡之后叙写身世之作的经典作品。词人以一个孀妇特有的身份和一个女性细腻的心理感受南渡之后的国破家亡之痛，并用常见的生活意象将秋日某一天的所见所闻所思层层铺排，意脉清晰，愁情深隐，令人沉浸其中不能自拔。 关键词：李清照;声声慢;愁绪;脉络 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-210-02 自古骚人思士不
【摘要】 高考阅读理解在英语卷中赋分最高，直接影响着学生高考成败与否。抓主旨大意就是抓阅读理解的核心，平时有意识地多多训练，阅读理解能力一定会取得长足进步。 【关键词】 阅读理解 主旨大意 突破口 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-061-01 高中是改变高中学生命运的考试，英
摘 要：本文通过教学实践中，从学生实际出发，探索开展文物保护教育的一些做法：1.利用教材中的文物遗存图、2.参观、考察历史遗存、3.组织历史遗存图片展览、4.结合时事热点5.探究历史之谜、6.开展寻宝活动、7.运用网络资源、8.开展保护文物你我有责宣传活动。生动活泼、形式多样的做法深受学生喜爱，具有很好的实效性。 关键词：文物保护教育;生动活泼;形式多样地开展 中图分类号：G632.4 文献
【摘要】 随着我国教育事业改革进程地推进，我国中学在日常的语文教育中也逐渐的开始重视传统文化的渗透。但是，受到传统应试教育的影响，在实际的渗透过程中仍然存在着很多问题。基于此，下文就在语文教学中渗透传统文化的作用、现阶段我国初中语文教学中在传统文化教学过程中存在的问题和相关的优化措施做了简单分析，希望对我国初中教师开展语文传统文化教学有所启示和帮助。 【关键词】 初中 语文教学 传统文化 渗透
【摘要】 在日常英语学习生活中，单词是英语学习中的基础前提，单词学不好就不能形成句子更别说写文章了，所以单词学好很重要。在教学过程中，每位教师都是十分在意词汇的学习和掌握，在课堂上尽可能的提升词汇的教学效率。故事互动是教师上课过程中经常使用的一种技巧，而且十分有效，有时候仅仅通过一个小故事就有可能提升教学水平。 【关键词】 英语词汇 教学效率 故事互动 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 高考改革方案的推进与深入，让我国教育事业焕发出了新的生机和光彩。在新时代这个大背景之下，社会文明的进步和发展需要综合素质全面发展的更多人才。而历史，作为高中教学之中十分重要的一门学科，渐渐开始受到越来越多教育者关注的目光。新高考方案为我国教育事业的革新奠定了基础，如何采取行之有效的措施，促进高中历史教学的优化，有着建设性和战略性的重要意义。 【关键词】 新高考方案 高中历史 历史教学
【摘要】 教育工作中，爱和关注是塑造学生的一把利器，学生在体验了情感和关注后，对教师的教诲才会更加信服，学生的内心中才会对学习充满动力和热情。对此，教师在教学中需要通过爱的方式引导学生，用爱和关注塑造学生，才能让教育工作取得更高的成效和更新的发展。本文就初中班级管理工作中，教师如何对学生开展爱育展开了论述，提出了几点见解和思考。 【关键词】 初中 爱育 班级管理 【中图分类号】 G635.