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学生的情绪直接影响到教学效果,通过对冰上课教学中影响学生情绪的几个因素的分析,提出运用积极办法调解学生情绪,以利于冰上教学质量的提高.
冰上课教学中学生情绪的调节
【摘 要】
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学生的情绪直接影响到教学效果,通过对冰上课教学中影响学生情绪的几个因素的分析,提出运用积极办法调解学生情绪,以利于冰上教学质量的提高.
【机 构】
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黑龙江大学体育部,哈尔滨工业大学
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年1期
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