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近年来,教师的教学内容多来自课本,为的是迎接考试.使教育迷失了真正的目标,教育是在传授已有的东西的同时,把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒.
感悟课文内容的手段——《桥》一课教学中的朗读
【摘 要】
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近年来,教师的教学内容多来自课本,为的是迎接考试.使教育迷失了真正的目标,教育是在传授已有的东西的同时,把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒.
【机 构】
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吉林省东辽县安恕镇第一中心小学
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
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