论文部分内容阅读
当前，我国小学教师教育正面临着深刻的变革。变革的原因是多方面的，既有来自教育外部的因素，也有来自教育内部的需求。正如任何改革都有其深刻的社会历史背景一样，小学教师教育改革也不例外。总的来说，小学教师教育改革是在知识经济的兴起、小康社会的构建、课程改革的深入，以及师范院校的变革等社会历史背景下启动的，这是其改革的主要原因。