【摘 要】
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学习困难学生的帮扶一直是高校教育、管理环节中的重要一环，高校辅导员兼具教师与管理者的双重身份，在学困生帮扶中发挥着不可替代的作用。在精准定位辅导员的职责要求、精准确
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学习困难学生的帮扶一直是高校教育、管理环节中的重要一环，高校辅导员兼具教师与管理者的双重身份，在学困生帮扶中发挥着不可替代的作用。在精准定位辅导员的职责要求、精准确定学困生的帮扶对象、精准分析学困生的产生原因基础上，精准落实学困生的帮扶举措，通过完善制度、搭建载体、养成习惯、关注心理等有效探索，从而提高学困生帮扶的针对性和实效性。
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