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老师辛苦地教书,学生拼命地学习,但是却没有学到什么具体实用的知识,这是当前中学教学中一个非常值得关注的问题。中学教师应该采用什么样的教书模式、掌握哪些有效的教学方法,从而更加有效地促进学生全面健康发展呢?当前,教育工作者非常关注、重视这些问题,即如何进行有效性教学,在20世纪初,世界各国教育工作者就已经开始逐步重视有效性教学问题,国外课堂主要从师生的交流方式、学生的学习方式、教师的教学模式等几个方面研究教学有效性,我国的教育工作者也开始逐步高度重视这些问题。