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陕西省发展外贸的区位优势使其对外贸人才的需求有着与众不同的地域特征，基于职业能力的外贸人才培养模式能够适应陕西省对国际贸易人才需求的特点。要建立“职业岗位知识＋职业岗位能力＋职业岗位素质”的人才培养模式，需要确立国际贸易专业人才培养目标；实行项目教学法，课、证、赛融合，建立校内仿真实训室；进行国际化办学，加强学生跨文化交流能力；构建国际贸易专业产学研联合培养机制；建设“双师”型专业教学团队。