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学前教育随着我国教育事业的完善和发展,备受社会各界的关注,为从教育起始阶段全面优化教育体系,促进学前教育专业改 革,对我国现代化教育发展影响深远。本文立足于儿童学前教育现状,分析学前教育专业教学存在的问题及不足,以律动情感教学模式探讨 如何促进学前教育专业改革,为学前教育改革提出相应的改革建议。