论文部分内容阅读
数学作为高等教育体系中的基础性学科，在现实生活中的应用十分普遍，其教学组织开展尤为重要。在现实世界中，随着科技与社会进步，数学在所有领域的影响越发深远，进一步奠定了其基础学科地位。素质教育改革背景下，高等教育的核心任务是全面发展学生，延展到高校数学教学领域，可定义为知识讲授、能力培养以及意识提升等。本文基于对数学应用能力相关的分析与简述，重点就高校数学教学中学生数学应用能力的培养进行了研究。