特色学校评估标准的设计与思考

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一、问题研究的背景党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,潍坊市各级党委、政府积极实施“科教兴潍”战略,坚持把基础教育放在优先发展的战略地位,基础教育,特别是普及九年义务教育工作取得了巨大进展。截止九四年底,所辖12个县市区中,已有6个县市区通过了省政府的评估验收,普及了九年义务教育,其余6个县市区将分别于九五年(5个县)和九六年(1个县)完成“普九”任务。但是,由于种种原因影响,当前教育改革尤其是基础教育改革的步伐仍然落后于经济体制改革的要求,教育改革中的一些深层次问题还没有得到根本解决。教育思想上的狭
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